About: http://data.cimple.eu/claim-review/1943d28de6edcf777bfebee77b449ee53dd1f2dc3785fd975695d7bd     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : schema:ClaimReview, within Data Space : data.cimple.eu associated with source document(s)

AttributesValues
rdf:type
http://data.cimple...lizedReviewRating
schema:url
schema:text
  • No texto da publicação apresenta-se um suposto diálogo entre mãe e filha, na qual a criança (com a pulseira vermelha no pulso) conta que na escola não pode brincar com as “amigas da pulseira branca”, apenas com as da pulseira vermelha. “Nunca a posso tirar! Se a perder não posso entrar na escola”, lamenta. Segue-se um comentário final da mãe, em forma de crítica: “Eu compreendo que as escolas têm que tomar algumas medidas de segurança, mas assim não! Já pararam para pensar o que sentem estas crianças? Já pararam para conversar a sério com elas sobre isto? Aconselho que párem e conversem também com as crianças!” Não há qualquer norma que aponte nesse sentido no documento de orientações para o ano letivo 2020/2021 elaborado em conjunto pelo Ministério da Educação, Direção-Geral da Saúde (DGS) e Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE). O que está previsto no documento, relativamente a alunos do ensino básico e secundário, é que “desde que as condições físicas o permitam”, os alunos “devem ser organizados, preferencialmente, em grupos/turmas, mantendo-se esta organização ao longo de todo o período de permanência na escola”. Ou seja, os intervalos, as aulas e os períodos de refeições devem ser planeados – sempre que possível – de forma a “evitar o contacto com outros grupos/turmas”. Quanto aos alunos e docentes do ensino pré-escolar, as recomendações são idênticas: “As crianças e o pessoal docente e não docente devem ser organizados em salas ou outros espaços, de forma a evitar o contacto entre pessoas de grupos diferentes“. A propósito do documento que estabelece as medidas de prevenção e controlo da Covid-19 em estabelecimentos de ensino, a DGS explicou ao Polígrafo que “as orientações emitidas são gerais”, sendo função das escolas adaptá-las à sua realidade e aplicá-las. A declaração veio a propósito de uma publicação viral em que se alegava (falsamente) que entre as medidas previstas da DGS estaria a adopção de casas-de-banho mistas nas escolas. Em conclusão, não é verdade que os planos de contingência nas escolas determinem que os alunos utilizem pulseiras consoante a turma a que pertencem, embora permitam flexibilidade para que cada escola adote as medidas necessárias de acordo com as suas especificidades. De resto, o Polígrafo contactou a autora do texto, questionando sobre qual é a escola em causa, mas esta não soube especificar. ______________________________ Nota editorial: este conteúdo foi selecionado pelo Polígrafo no âmbito de uma parceria de fact-checking (verificação de factos) com o Facebook, destinada a avaliar a veracidade das informações que circulam nessa rede social. Na escala de avaliação do Facebook, este conteúdo é: Falso: as principais alegações dos conteúdos são factualmente imprecisas; geralmente, esta opção corresponde às classificações “Falso” ou “Maioritariamente Falso” nos sites de verificadores de factos. Na escala de avaliação do Polígrafo, este conteúdo é:
schema:mentions
schema:reviewRating
schema:author
schema:datePublished
schema:inLanguage
  • Portuguese
schema:itemReviewed
Faceted Search & Find service v1.16.115 as of Oct 09 2023


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 07.20.3238 as of Jul 16 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-musl), Single-Server Edition (126 GB total memory, 11 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2025 OpenLink Software