| schema:text
| - Теза про те, що з 2027 року в українських школах вилучать із програми фізику, хімію, біологію та географію є маніпулятивною, оскільки спотворює суть пропозицій щодо освітньої реформи. Насправді ці предмети залишаться у шкільній програмі як обов’язкові для 10 класу, а ось в 11–12 класах їх можна буде вивчати як вибіркові дисципліни залежно від профілю навчання. Реформа спрямована на підвищення якості освіти та надає учням більше можливостей для поглибленого вивчення тих предметів, які відповідають їхнім інтересам і кар’єрним планам.
Деякі користувачі мережі розповсюджують маніпулятивну інформацію про те, що в Україні з 2027 року нібито заберуть зі шкільної програми фізику, хімію, біологію та географію. У публікаціях стверджують, що якщо дитина захоче вивчати ці предмети, їй доведеться робити це самостійно.
«На якому місці Україна з IQ? На 78-му! Котитися вниз Україні не звикати», – коментують користувачі мережі.
А деякі користувачі навіть порівнюють реформу школи в Україні з освітньою політикою нацистської Німеччини на окупованих територіях, коли, за їхніми словами, дитину навчали лише лічбі до 500 та базового письма.
Заяви пропагандистів про припинення вивчення природничих наук в українській школі не відповідають дійсності. Пояснюємо, чому.
В Україні з 2017 року триває реформа «Нова українська школа», метою якої є побудова якісної, сучасної, конкурентоспроможної загальної середньої освіти шляхом впровадження нової структури школи: початкова школа (1–4 класи), гімназія (5–9 класи, базова освіта) та академічний ліцей (10–12 класи, профільна освіта). Як повідомляє портал «Нова українська школа», який висвітлює освітню реформу, з 2025–2026 навчального року, за попередніми планами, розпочнеться пілотування реформи у 10-х класах, а з 2027–2028 навчального року – її масове впровадження на рівні профільної освіти (10-12 класи).
У МОН повідомляють, що з 2027 року старша школа (10–12 класи) стане профільною – тобто старшокласники зможуть навчатись у ліцеях за обраним профілем, самостійно вибирати предмети для поглибленого вивчення, а також ті курси, які їм цікаві чи потрібні. У відомстві виділили три тематичні кластери, в рамках яких формуватимуться профілі навчання:
- літературно-мовний: українська мова та література, іноземні мови та літератури тощо;
- STEM: природничі науки, ІТ, математика тощо;
- суспільно-гуманітарний: історія, правознавство, психологія, соціологія тощо.
У міністерстві зазначають, що в 10 класі серед обов’язкових дисциплін будуть предмети, які представляють усі освітні галузі, визначені Державним стандартом профільної середньої освіти, зокрема інтегрований курс з природничих наук чи окремі предмети, такі як фізика, хімія, біологія, географія. Водночас десятикласники зможуть ознайомитися з обраним профілем, щоб переконатися у правильності вибору та за бажанням змінити його. У МОН підкреслюють, що кількість предметів і курсів за вибором поступово зростатиме до 12 класу, а кількість обов’язкових дисциплін зменшуватиметься. Однак до 12 класу обов’язковими для всіх учнів залишаться такі предмети, як українська мова і література, історія України, англійська мова, математика, фізична культура та «Захист України».
Також у міністерстві наголошують, що крім профільних предметів учні зможуть за бажанням вивчати дисципліни, які не входять до їхнього профілю. Наприклад, якщо старшокласник обере мовний профіль, він зможе продовжити вивчати фізику чи хімію в 11 та 12 класах, але вже як вибіркові предмети. Це означає, що вивчення природничих наук стане вибірковим лише після 10 класу, і то лише для тих учнів, чий профіль навчання не передбачає ці предмети як обов’язкові.
У МОН зазначають, що запровадження профільної школи – це важливий крок для забезпечення якісної освіти, яка відповідає інтересам та здібностям кожного учня. Профільне навчання дозволяє зосередитись на предметах, найбільш затребуваних для майбутньої професії, що підвищує мотивацію до навчання та дає можливість поглиблено вивчати обрані напрямки. Такий підхід сприяє кращій підготовці старшокласників до вступу до вищих навчальних закладів та успішній професійній реалізації.
Раніше StopFake спростовував маніпулятивну інформацію про те, що Україна нібито перебуває на останньому місці серед країн Європи за рівнем IQ .
|
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)